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Irmãs Carmelitas da Divina Providência

Da Dança à Formação da Equipe: História Tecida pela Infância

( Natália Oliveira)

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A infância é o chão que a gente pisa a vida inteira! – Esse foi o tema que norteou a formação de dois dias no querido Projeto “Onda Gomes”. Sou professora de Educação Física e Psicomotricista Clínica, especialista em Neurociências e Desenvolvimento Infantil. A convite da coordenação, voltei ao Projeto “Onda Gomes”, em janeiro de 2026, para preparar a equipe para o novo ano de atividades. A proposta foi compreender as características do desenvolvimento psicomotor, cognitivo e de linguagem de cada etapa da infância, desde o nascimento até a faixa etária das crianças que frequentam o Projeto. Entender como as neurofunções podem refletir no comportamento das crianças no período em que estão envolvidas nas atividades lúdicas sugeridas pelas educadoras. Discutir funções executivas, tais como atenção, memória, flexibilidade cognitiva, controle inibitório e planejamento, oportunizou momentos de reflexão sobre a origem das ações das crianças, bem como a análise da metodologia de trabalho da equipe no manejo dos pequenos. No segundo dia, sugestões de atividades práticas foram descritas para cada habilidade neurocognitiva e/ou psicomotora. Propostas acessíveis e compatíveis com a infraestrutura do espaço. Retornar ao “Onda Gomes” com a missão de colaborar com a formação da equipe foi mais do que especial, pois, em 2016, tive a oportunidade de assumir um Projeto de Dança, divisor de águas na minha formação acadêmica e pessoal. Foi durante o projeto, ainda estagiária na faculdade de Educação Física, que vivi meu despertar para a ciência da infância, tendo em vista que a vivência cotidiana com a equipe e as Irmãs Carmelitas formou a base sólida da profissional que sou hoje. O impacto do Projeto de Dança na minha formação docente foi tão significativo que escrevi meu primeiro artigo científico, atualmente publicado na Revista Brasileira de Iniciação Científica, descrevendo a aplicabilidade das práticas metodológicas das aulas de dança no “Instituto”, hoje, Projeto “Onda Gomes”. Desde então, nunca parei de estudar sobre a infância. O “Onda Gomes” é o chão que sustenta minha formação acadêmica, e tenho como missão conscientizar profissionais sobre a influência do nosso fazer no desenvolvimento global das crianças. Deixo aqui minha gratidão às Irmãs Carmelitas e a toda a equipe do Projeto “Onda Gomes”. Obrigada!

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Da Dança à Formação da Equipe: História Tecida pela Infância

( Natália Oliveira)

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A infância é o chão que a gente pisa a vida inteira! – Esse foi o tema que norteou a formação de dois dias no querido Projeto “Onda Gomes”. Sou professora de Educação Física e Psicomotricista Clínica, especialista em Neurociências e Desenvolvimento Infantil. A convite da coordenação, voltei ao Projeto “Onda Gomes”, em janeiro de 2026, para preparar a equipe para o novo ano de atividades. A proposta foi compreender as características do desenvolvimento psicomotor, cognitivo e de linguagem de cada etapa da infância, desde o nascimento até a faixa etária das crianças que frequentam o Projeto. Entender como as neurofunções podem refletir no comportamento das crianças no período em que estão envolvidas nas atividades lúdicas sugeridas pelas educadoras. Discutir funções executivas, tais como atenção, memória, flexibilidade cognitiva, controle inibitório e planejamento, oportunizou momentos de reflexão sobre a origem das ações das crianças, bem como a análise da metodologia de trabalho da equipe no manejo dos pequenos. No segundo dia, sugestões de atividades práticas foram descritas para cada habilidade neurocognitiva e/ou psicomotora. Propostas acessíveis e compatíveis com a infraestrutura do espaço. Retornar ao “Onda Gomes” com a missão de colaborar com a formação da equipe foi mais do que especial, pois, em 2016, tive a oportunidade de assumir um Projeto de Dança, divisor de águas na minha formação acadêmica e pessoal. Foi durante o projeto, ainda estagiária na faculdade de Educação Física, que vivi meu despertar para a ciência da infância, tendo em vista que a vivência cotidiana com a equipe e as Irmãs Carmelitas formou a base sólida da profissional que sou hoje. O impacto do Projeto de Dança na minha formação docente foi tão significativo que escrevi meu primeiro artigo científico, atualmente publicado na Revista Brasileira de Iniciação Científica, descrevendo a aplicabilidade das práticas metodológicas das aulas de dança no “Instituto”, hoje, Projeto “Onda Gomes”. Desde então, nunca parei de estudar sobre a infância. O “Onda Gomes” é o chão que sustenta minha formação acadêmica, e tenho como missão conscientizar profissionais sobre a influência do nosso fazer no desenvolvimento global das crianças. Deixo aqui minha gratidão às Irmãs Carmelitas e a toda a equipe do Projeto “Onda Gomes”. Obrigada!

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